REGULAMENTO E PERGUNTAS FREQUENTES

O Khanpeonato foi criado para se adaptar ao ambiente da sua sala de aula. Abaixo, apresentamos algumas sugestões que podem ser usadas com seus alunos.
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Khanpeonato como competição entre os alunos da escola, ou entre alunos de determinado ano escolar: se os seus alunos forem competitivos, é possível transformar o Khanpeonato  em uma competição, de fato. Você pode criar uma corrida entre as turmas de um mesmo período ou de um mesmo ano para ver quem alcança primeiro um determinado nível do Khanpeonato. Registre o progresso dos competidores usando um pôster no corredor da escola ou use o sistema de comunicação interna da escola para anunciar semanalmente em que nível do Khanpeonato está cada concorrente. No final do programa, reconheça as turmas que estiverem nos níveis mais avançados do Khanpeonato da maneira que achar melhor. Seus alunos terão direito a certificados do Khanpeonato também.
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O Khanpeonato como um desafio colaborativo da turma: nem todas as salas de aula são competitivas. O Khanpeonato é um ótimo programa para melhorar a colaboração e o trabalho em equipe em sala de aula. Defina um nível do Khanpeonato que a turma deve alcançar em grupo. Incentive os alunos a trabalharem juntos para completar o número de recomendações necessárias para alcançar o próximo nível a cada semana. Permita que os alunos mantenham uma contagem ao lado dos seus nomes em um quadro/pôster toda vez que completarem a recomendação da semana. A cada semana, defina um momento para projetar o Relatório de Progresso do Khanpeonato para a turma. Comemore cada nível alcançado e dê destaque a quem mais contribuiu naquela semana. Veja até onde vocês conseguem chegar juntos!

O Khanpeonato foi criado dentro da Khan Academy. Ele é uma experiência divertida e motivadora, que traz as atividades de mentalidade de crescimento como um elemento extra à prática de sala de aula. O Khanpeonato está disponível para salas de aula pelo período de dez semanas a partir da volta às aulas, e, como parte do programa, os professores têm acesso a um Relatório de Progresso exclusivo do Khanpeonato, que mostra o progresso da turma em uma série de níveis de progresso.

Os conteúdos estudados pelos alunos durante o Khanpeonato são selecionados pelo professor. Durante o Khanpeonato, os professores podem recomendar conteúdos de toda a biblioteca da Khan Academy. Qualquer conteúdo (vídeo, artigo, exercício) recomendado por um professor conta para o Khanpeonato. Os professores também devem recomendar atividades de mentalidade de crescimento durante o Khanpeonato para desbloquear os níveis de progresso.

As turmas completam os níveis do Khanpeonato ao completar as recomendações. Em média, sugerimos quatro recomendações para cada aluno por semana do Khanpeonato (uma de mentalidade de crescimento e 3 de atividades alinhadas à pratica do conteúdo dado em sala de aula). Se o professor seguir essa sugestão e fizer quatro recomendações para cada aluno por semana, estimamos que cada aluno precisará de 40 a 45 minutos para completar as recomendações. As recomendações podem ser feitas em sala de aula, como lição de casa ou em qualquer horário em que os alunos tenham acesso às suas contas da Khan Academy, até mesmo no contraturno ou na biblioteca. Os professores podem recomendar mais ou menos atividades dependendo do que considerarem adequado para os alunos.

As turmas concluem os níveis ao completar três recomendações por aluno. Por exemplo, uma turma de 20 alunos precisa fazer 60 recomendações para concluir um nível. Não é obrigatório atingir um nível específico do Khanpeonato, ou seja, as turmas podem trabalhar em seu próprio ritmo para atingir sua própria meta. O Khanpeonato oferece um número ilimitado de níveis que podem ser desbloqueados, os quais são progressivos (não é possível perder níveis). Entretanto, os professores possuem uma meta para receber certificado de participação: alcançar pelo menos o nível 6 de progresso com sua turma dentro das dez semanas do Khanpeonato.